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她委屈地

,慢慢闭上了
睛。
“那老师为什么要在这里摸啊?好羞羞哦。”
“嗯,好。现在你的第一个任务,脱掉内
,拿
手机,在任意三个孩
边拍摄自
的照片。”
“老……老师在……在自
……”
“啊?这太危险了吧!万一被孩
看到,我怎么解释啊?”
她加快了
的速度。
不断
“有……有啊……哈啊……老师以前……还被小朋友……摸过小
……摸得老师好舒服……”
“是……是的……老师……这样就会舒服……”
“老师以前也被小朋友们看过吗?”
“你闭上
睛,慢慢享受。不要
孩
。”
“老师,你在
什么呀?”我模仿起小孩的声音对她说话。
“我不敢……”
“没有,毕竟是休息间,有时孩
也在里面换衣服的。不会装摄像
。”
“嗯……我……我试试……”
“我……我就说……就说
觉孩
病了去看看……糊
过去吧……还好都是小孩
……比较好糊
……”
“因为……因为老师是变态……老师喜
被人看
的地方……喜
被人看着自
……老师会很兴奋……”
“自
……自
就是……摸自己
的地方……让自己舒服……”
“听话!”
“哼哼,要是被发现了,你会怎么办?”
“我……好……我
……”
“老师……你小
了好多
哦!”
她脱下内
收好,然后走到一张床边上,床上躺着一个小男孩。她把裙
拉到腰上,把手放在
的小
上,看着镜
,一边微笑一边拍了一张。然后迅速移动到另外两个孩
边,又拍了两张。其中一张还比了个V的手势。
“不……不会吧……”
“别……别吓我啊!”
“你自己想办法咯。你
不
?”
“不行,就是要上
难度才有意思。你自己想想吧。不过不要想太久哦,不然孩
们都要醒了。”
就在这时,床铺突然发
了“吱”的一声。声音本
并不大,但是在安静的房间里已经足够响了。程欣一惊,一动不动的定在那里,我几乎都能
觉到她心
加速的声音。就这样过了大概一分钟的时间,一切都很安静,似乎并没有孩
被这声音吵醒。她松了一
气,慢慢的掀起自己的裙
,赶
拍下了照片,然后立刻离开了那张床。
“吓……吓死我了……”她
着气说。
她自己将两
手指
小
,快速抠动,不断刺激着自己的G
。
“哦,我好像看到有个孩
动了一下。”
她走到房间正中间,把手机架好,开启拍摄,然后环顾了一下。四周还是很安静。她咬了咬牙,解开自己的衣服,脱掉放在塑胶的地板上,又把
罩和裙
也脱掉了。这样她就全
了。她环抱着自己的
,一边四
张望,一边缓缓坐下,打开双
,让小
对着摄像
,开始自
起来。
“哦……哦哦……那是老师的咸
……给你们喝……快帮老师喝
……
小
……哦……哦……”
“什么……?”她一惊,停下了动作。
“好,上
难度吧。这次要跨在小男孩的脸上拍照。”
“很熟练了嘛。”
我将画面切换到手机摄像
。只见她躺在地上,调整了一下呼
,用手
着小
。
“那我们也一起来帮老师摸小
好不好?”
“房间里有摄像
吗?”我问她。
“手不要停,刚才骗你的。”
“好……好的……”
“嘿嘿……”
“真的吗?那我叫小朋友们一起来看老师自
好不好?”
她沉浸在自己被围观的幻想中,开始兴奋起来。嘴里发
“嗯……嗯……”的
声。
“自
是什么呀?”
“这时候要是有孩
醒来就有意思了……”
“好……好啊……让……让小朋友们……都来看老师……看老师自
的样
……老师最喜
被小朋友们看了……”
她应该是有心理准备,并没有很意外。毕竟这里的孩
都睡着了,之前在图书馆的任务比这要难得多。
“我……我真的不敢……换一个好不好……”她哀求
。
她注意观察了一下,并没有人醒来,于是慢慢接近了一张床。她把鞋
脱掉,单脚站在床下,扶着床铺,另一只脚慢慢伸向小男孩背后,踩在他
后的床上。
“在一群孩
中自
,什么
觉?”
“哦哦哦……好
……孩
们……抠得我好
……再用力……再用力一
……”
“好……好啊……快帮老师摸摸小
……老师小
好
……”
“摸这里老师就会舒服吗?”
“嗯……好……接下来,全
脱光,到房间中间去自
拍视频,必须到
才能停……”
“好……好羞耻……”她悄悄地说。