……哦，日本不兴包书吧？

……如果幸村哥能帮她包书就更好了。

真田遥对他微微颔首，走过去，在他旁边的座位上坐下。课桌上早就放好了课本教材，最上面还有一张便利贴，说已经帮她领好了书，署名是幸村。

写完名字之后，真田遥站在讲台边上，对着底下的人扫了一，开，声音清晰洪亮，就连坐在最后的人也能听到她的每一个字：“真田遥，从中国来，以后请多关照。”

班级里的窃窃私语声一下就停了，与此同时，好多人原本还带着一距离的打量的目光瞬间变成了“原来如此”的恍然，还有几个女生的睛亮了起来，看得来……

言简意赅，说完，收声。

幸好，阅尽不少动漫和小说的真田遥是知日本这边有正式的自我介绍的程的，也很早之前，就是在她确定要来日本上学的时候，就和朋友们排练过怎么样自我介绍能够显示她是个很有格的冷少女，于是——

底下的人显然还在等下一句，等了两秒没等到，教室里悄悄起了一反应，窃窃私语的声音响起，议论“这就结束了？”，或者“新同学很酷嘛”的时候，山老师笑了一下，帮忙补了一句：“真田同学是a班真田弦一郎同学的堂妹，日语还不算熟练，各方面可能需要适应一下，大家要情帮助同学哦。”

教室比她想象中要大一些，课桌分成四列，每列七排，从讲台方向一直延伸到教室后墙下面。

她堂哥是真的有碑，也算是沾上光了。

真田遥还想再挣扎一下，但山老师已经转推开了教室的门，她只能把剩下的话全咽回去，调整了一下表情，跟在老师后迈了二年c班的教室。

来的大多是女生，也有两三个男生跟在后面，把真田遥的座位围了半圈，问题一个接一个，声音叠在一起，七嘴八的：从中国哪个城市来的、日本这边吃不吃得惯、觉得立海大怎么样、有没有想加的社团……

班会课结束的下课铃一响，山老师刚走教室，真田遥的座位周围就围了一圈人。

全班安静，几十双睛落在她脸上，真田遥镇定自若地了，在黑板上写下“真田遥”三个大字，汉字带了长久练字养成的笔锋，写完“遥”字之后还习惯地了个。

真田遥顿了一下，把措辞重新调整了一遍，换了个角度，语气超级认真："老师，我的意思是，我在中国的学校里，老师认为男女同桌容易早恋，所以是分开安排的。我已经习惯了那环境，不太适应和男生坐在一起上课，这和幸村哥本人没有关系。"

真田遥：“……”

当然，还有人维持秩序：“你们说话慢一！一个一个来，不然真田同学都不知先回答谁。”

另外一边是女孩，我们班的班长。”

别的不说，跟她幸村哥同班，也不错嘛。

真田遥看过去，一就看到了自从她来之后就一直看着她的幸村市。

真田遥在国内的时候班里也来过转学生，程是直接坐安排好的位置，等下课大家才过去打招呼，当然，上课的时候基本上小话传得差不多了，也就不需要什么正式介绍。

但是讲理，她怎么还是觉哪里都不对劲啊！！！

少年坐在靠窗的位置，蓝紫的发在早上的光照下带了一浅浅的。他穿着立海大的制服，西装扣认真扣在最上面，嘴角弯着温和的弧度。他抬起手，对她扬了扬，型是她的名字。

山老师听完真田遥一本正经的描述文化差异之后，沉默了大概两秒，一个“我懂”的表情，安抚：“在日本没有这规定。而且真田同学可以放心，幸村同学他虽然在学校里很受迎，但是我们班级的学生都是很好的孩，你不用担心会被排挤或者冷落……大家都会理解你的。”

真田遥：“……好的。”

同学们在小声谈，听到班主任走路声的动静，都默契地将声音陆续低下去，视线几乎同时往门扫过来，看到山老师带着一个陌生面孔走来的时候，又齐刷刷地落到了真田遥上。

班主任走到讲台前，朝教室里扫了一，示意真田遥站到前面来，随即对着全班说：“大家先安静一下，今天我们班来了一位转学生，是从中国过来的真田同学，请她先一下自我介绍。"

就在这时，人群里靠后站着的一个女生忽然开，力压群雄地把周围的声音都压了下去：“听说你是真田君的堂妹？那你和幸村君是不是幼驯染？”

……那就算了。

第一节课是班会，山老师在讲台上讲了一些开学注意事项，发了新的课程表和社团活动登记表，又说了几项新学期的安排。真田遥听的很认真，把重要的地方都在笔记本上记下来，满脑都是要把日语翻译成中文和这些与国内有什么区别，一个神都没给旁边时不时看过来的幸村市……更没给偷偷打量过来的其他人。

山老师指了一下后面，说：“真田同学，你的座位在那边，幸村同学的旁边。”